基礎英語懐かしいなあ。
小学生の当時、親に言われてやってましたよ。４月開始で３月まで。
ラジオで、夕方６時から「チャラチャチャラチャチャ、チャラチャチャーチャチャ…」みたいな感じで（全然わからないですね、すみません）ラジオ始まって。
最初１パート目のダイアローグはもう覚えてますね。
Hi Ken.
Hi Sue.
How are you?
I'm fine，Thank you.
何度かこの「お題」を練習してですね、そんで簡単な例文を音読したりするわけです。
ただねー、自主的じゃないんですよ。ラジオ聴くだけならそんな怖くないんですけど、ラジオ終わった後の親の「理解度テスト」が怖くてですね。ラジオは一人で２階の自室（当時の住まいにはあった）で聴くんですけど、その後に下に降りて、親が帰ってきてから理解度テスト開始。ちゃんと暗唱できるか、とか、綴りは書けるか、文法は理解してるか、とか。これが厳しかった。今でも覚えてます。
最初のほうは何とかなったんですけど、詰まったのは動詞の三人称。
do と does の使い分けが全然分からなくて、「違うでしょ」って何度も言われてテストやり直しで時間ばっかりかかって、あの時は泣きながら勉強してたのは覚えてます。今考えると中学時代以降はけっこう寛容でしたが、小学生くらいまではスパルタな親だったなあ。完全に課題覚えてからでないと、うかうか遊びにも行けませんから。
綴りも、全然学校で習ってないので（今は小学校でも英語やってるみたいです）、当時は暗号みたいなのを作って何とかしてました。
（１）母音はひらがなに変換 ａ → あ
（２）子音は、原則としてその子音を含む平仮名縦の列の一番最初の文字に変換
ｂ → ば ｍ → ま ｋ → か
どうでしょう。（１）は普通だけど（２）は普通思いつかないと思います。当
時の自分もよくこんなこと考えたなあと。
ですので upstairs なら 「あぱさたあいらさ」 になるわけです。
forward なら「ふおらわあらだ」 です。「ｈ」に「は」を充てる関係で「ｆ」は「ふ」にしてます。「ｂ」と「ｖ」も同様ですね。
もはや何語だよって感じですけど。
そんな感じで小学生時代のことを思い出しました。
おかげで英語の成績は大学受験までずっと良かったですけどね（それ以降は…）。
